Le registre de l'écrit : -(ㄴ)다
B2 · Rédaction +16 XPIl reste une question que les deux leçons précédentes ont laissée ouverte : quelle terminaison employer. La réponse surprend presque tout le monde, parce que la bonne réponse n'est ni -어요 ni -습니다.
1 : Le coréen a trois registres, pas deux
Tu connais -어요 (conversation) et -습니다 (formel). Il en existe un troisième, que personne ne parle : -(ㄴ)다, le registre de l'écrit. C'est celui des journaux, des romans, des articles, et surtout de la dissertation du TOPIK, questions 53 et 54.
| Conversation | Formel parlé | Écrit |
|---|---|---|
| 먹어요 | 먹습니다 | 먹는다 |
| 좋아요 | 좋습니다 | 좋다 |
| 학생이에요 | 학생입니다 | 학생이다 |
| 갔어요 | 갔습니다 | 갔다 |
| 갈 거예요 | 갈 것입니다 | 갈 것이다 |
Remarque la colonne de droite : les adjectifs ne changent pas (좋다 reste 좋다), seuls les verbes d'action prennent -는다 ou -ㄴ다.
2 : La règle en une ligne
Ce sont les phrases des deux leçons précédentes, reconverties. C'est exactement le geste que tu feras en copie : penser la phrase, puis la poser dans le bon registre.
3 : Où va chaque registre
| Registre | Où tu l'emploies | Où il te coûte des points |
|---|---|---|
| -어요 | Conversation, messages, oral | Dans toute copie écrite |
| -습니다 | Discours, présentation, lettre, e-mail professionnel | Dans la dissertation 53-54 |
| -(ㄴ)다 | Article, essai, dissertation TOPIK | Dans une lettre adressée à quelqu'un |
La nuance qui surprend : -습니다 n'est pas « plus formel » que -(ㄴ)다, il est adressé. Tu l'emploies quand il y a quelqu'un en face. Un essai ne s'adresse à personne en particulier, donc il se rédige en -(ㄴ)다.
4 : Les trois réflexes qui font une copie propre
Trois réflexes, donc, à appliquer à chaque phrase de ta copie :
1. Terminaison en -(ㄴ)다, jamais -어요, jamais -습니다. 2. Pas de 저는 ni de 제가 : l'essai énonce, il ne se raconte pas. 3. Pas de contractions orales (뭐, 좀, 되게, 진짜) : elles font immédiatement baisser la note.
La phrase de survie
Mini-quiz
« La société coréenne change rapidement. » (dans une dissertation) :
« L'éducation est bien l'investissement le plus important. » (registre écrit) :
Tu écris un e-mail professionnel à un supérieur. Quelle terminaison ?
« Le succès dépend de l'effort. » (dans un essai) :
« Je pense que l'éducation est importante. » Comment l'écrire dans une copie ?